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Monday, 28 February 2011
Nos visita la Consejera de Educación
Mañana martes 1 de Marzo, la Consejera de Educación de la Junta de Extremadura, Eva María Pérez, visitará nuestro centro. Se reunirá con Juande (Dirección del Centro), el AMPA del Centro, Consejo Escolar y con los representantes del Ayuntamiento, incluyendo al alcalde D. Agustín Abril.
Sunday, 27 February 2011
Arranca el CARNAVAL en el CEIP Torre Águila
¡Comienza el Carnaval!
No os olvidéis de venir "disfrazados" durante esta semana, ¡lo pasaremos bien!
Semana de Extremadura - Viernes 25 de Febrero, Día de Extremadura
Como colofón a toda la semana, el viernes 25, alumnos y maestros del centro vinieron vestidos de extremeños y extremeñas. ¡Todos estaban guapísimos!
Nuestros amigos Pirulfines, tocaron el himno de Extremadura con el xilófono y nosotros los acompañamos cantando y ondeando banderas de nuestra región elaboradas por el alumnado del centro.
En cuanto a las exposiciones, Alejandro y José Antonio nos hablaron sobre la población extremeña y su evolución desde 1900, así como la pirámide de población.
Hablando de nuestra región, no podemos olvidarnos de la gastronomía, por lo que Trini y Mamen quisieron colaborar con el centro elaborando una riquísima receta de cocina.
¡Los alumnos se lo pasaron fenomenal!
¡Yummy yummy!
Semana de Extremadura - Jueves
El pasado jueves Samuel y Raúl nos deleitaron con conocimientos sobre la flora y la fauna de Extremadura, mostrándonos la importancia de la dehesa en nuestra región.
Thursday, 24 February 2011
Semana de Extremadura - Miércoles
El pasado miércoles 23 continuamos con nuestros eventos programados en la semana de Extremadura y antes de comenzar con el mismo, los pirulfines Juan Carlos e Iván nos deleitaron con ritmos carnavaleros para ir abriendo boca.
Continuamos con Paula, que nos mostró el trabajo elaborado por el alumnado de 2º ciclo sobre la gastronomía en nuestra región. Nos hablaron desde las delicias del cerdo ibérico, pasando por los excelentes caldos con los que contamos en Extremadura, hasta el dulce oliventino Técula Mécula. Nos pareció muy interesante. ¡Buen trabajo, chic@s!
Finalmente, Juan Carlos e Iván nos expusieron todo lo referente al agua en Extremadura. Nos hablaron de los dos ríos que bañan nuestra región, Tajo y Guadiana, así como de los embalses más significativos como el de Valdecañas, entre otros. También nos contaron curiosidades sobre el río Guadiana, como por ejemplo, que hay un momento en el que desaparece y luego vuelve a aparecer. ¡Bien hecho!
Como podéis observar, estábamos todos muy atentos, y es que nos parecía muy interesante todo lo que nos contaban nuestros compañeros. ¡Nos encanta esta actividad!
Wednesday, 23 February 2011
Semana de Extremadura - Martes
El martes 22 de febrero Sevi y Laura nos hablaron del relieve de Extremadura, por lo que prepararon un trabajo que expusieron a todos sus compañeros.
Finalmente todos juntos cantamos el himno de Extremadura.
Tuesday, 22 February 2011
Semana de Extremadura - Lunes
Como ya hemos anunciado a lo largo de la semana en nuestro blog, estamos celebrando la SEMANA DE EXTREMADURA EN LA ESCUELA. Ésta se celebra el 25 de febrero, porque este día del año 1983 fue aprobada por las Cortes Generales la Ley Orgánica 1/1983, de 25 de febrero, de Estatuto de Autonomía de Extremadura. El Estatuto de Autonomía de Extremadura es la norma institucional básica de la Comunidad Autónoma extremeña. En el mismo se establecen las competencias que corresponden a la Comunidad Autónoma, así como la organización institucional, la organización judicial, los principios de la economía y la hacienda de la Comunidad, entre otros aspectos. El Estatuto de Autonomía en vigor, tras posteriores reformas, consta de 91 artículos organizados en 7 Títulos, 7 disposiciones adicionales, 1 disposición derogatoria y 1 disposición final.
Pues bien, nuestros alumnos de tercer ciclo están exponiendo a todos sus compañeros en el patio del colegio todo lo que están estudiando sobre nuestra región. Ayer lunes 21 de febrero, Yassin y Moisés nos hablaron de la ubicación de Extremadura en España y Europa, así como de sus dos provincias.
Sergio y Sebastián nos hablaron de los tres símbolos de Extremadura, que son:
- La bandera.
- El escudo.
- El himno.
Y los alumnos de infantil nos mostraron la bandera que habían confeccionado en clase. Finalmente todos cantamos juntos el himno de Extremadura.
Sunday, 20 February 2011
Tuesday, 15 February 2011
EXTREMADURA DE PUEBLO EN PUEBLO
Pinchando en este enlace podéis acceder a una página web de Canal Extremadura en la que se muestran todos los pueblos y comarcas de nuestra maravillosa tierra. Además de vídeos de las distintas localidades, podemos encontrar información de cada una de las comarcas de nuestra región.
SEMANA DE EXTREMADURA EN LA ESCUELA
El 25 de febrero se celebra el Día de Extremadura en la Escuela, por lo que en la semana del 21 al 25 de febrero, vamos a desarrollar en nuestro cole múltiples actividades relacionadas con nuestra comunidad autónoma. Vamos a comenzar conociendo algo más de LA BANDERA:
La bandera extremeña está formada por tres franjas horizontales iguales: la superior, de color verde, la central blanca, y la inferior, negra. Estos colores tienen una explicación histórica: el color verde era el color emblemático de la venera de la Orden de Alcántara, cuyos territorios y encomiendas se extendieron por gran parte de las provincias de Badajoz y Cáceres. El color blanco era utilizado en el pendón real de los monarcas leoneses y castellanos que reconquistaron la región incorporándola a Castilla. El color negro se tomó del estandarte de los reyes Aftásidas de Badajoz, que crearon un gran reino musulmán sobre la mayor parte de Extremadura, en el siglo XI, y aportando un esplendor literario y cultural como nunca antes fue conocido.
LA BANDERA DE EXTREMADURA
La bandera extremeña está formada por tres franjas horizontales iguales: la superior, de color verde, la central blanca, y la inferior, negra. Estos colores tienen una explicación histórica: el color verde era el color emblemático de la venera de la Orden de Alcántara, cuyos territorios y encomiendas se extendieron por gran parte de las provincias de Badajoz y Cáceres. El color blanco era utilizado en el pendón real de los monarcas leoneses y castellanos que reconquistaron la región incorporándola a Castilla. El color negro se tomó del estandarte de los reyes Aftásidas de Badajoz, que crearon un gran reino musulmán sobre la mayor parte de Extremadura, en el siglo XI, y aportando un esplendor literario y cultural como nunca antes fue conocido.
HIMNO DE EXTREMADURA
El Himno de la Comunidad de Extremadura fue creado por la Ley 4/1985, de 3 de Junio y publicado en el BOE nº 210 de 2 de septiembre, el autor de la música es Miguel del Barco Gallego y la letra fue realizada por José Rodríguez Pinilla, ambos recibieron en 2006 la Medalla de Oro de la Asamblea de Extremadura.
La letra es la siguiente:
Nuestras voces se alzan,
nuestros cielos se llenan
de banderas, de banderas
verde, blanca y negra.Extremadura patria de glorias.
Extremadura suelo de historias.
Extremadura tierra de encinas.
Extremadura libre camina.Nuestras voces se alzan,
nuestros cielos se llenan
de banderas, de banderas
verde, blanca y negra.El aire limpio,
las aguas puras,
cantemos todos:
¡Extremadura!Gritemos todos en libertad:
¡Extremadura tierra de paz!Nuestras voces se alzan,
nuestros cielos se llenan
de banderas, de banderas
verde, blanca y negra.Extremadura, alma.
Extremadura, tierra.
Extremadura de vida llena.Nuestras voces se alzan,
nuestros cielos se llenan
de banderas, de banderas
verde, blanca y negra.
Himno de Extremadura interpretado por Soraya Arnelas junto a la Orquesta Joven de Extremadura en la plaza San Juan de Dios de Mérida el día 25 de febrero de 2008 con motivo de los actos conmemorativos del 25 aniversario del Estatuto de Autonomía de Extremadura.
Friday, 4 February 2011
Comenzamos la campaña "Leer en Familia"
La Consejería de Educación comprometida en la tarea de fomentar el hábito lector del alumnado implicando también a las familias, inicia un año más la campaña "Leer en Familia" dirigido al último curso de E. Infantil y a la totalidad de Primaria. El funcionamiento de esta campaña en líneas generales es el siguiente:
- Compartir un poco tiempo de lectura con los hij@s (aproximadamente 30 minutos) diarios durante 20 días al mes.
- A lo largo del mes marcarán los días que han leído en familia en el cupón correspondiente del calendario que se proporcionará. Cuando el mes finalice, los padres/ madres de los alumn@s firmarán y recortarán dicho cupón para entregárselo a su tutor/a.
- Cuando finalice la campaña (febrero - marzo - abril), aquellas familias que hayan cumplido el compromiso recibirán un diploma de "Familia Lectora".
El material que se entregará es el siguiente:
- Tríptico "Leer en Familia".
- Díptico "Orientaciones para leer en familia".
- Guía de lectura.
A lo largo de esta semana, los tutores de 5 años, 1º, 2º y 3º ciclo se reunirán con las familias para proporcionarles el material.
¡RECORDAD!: La adquisición del hábito de la lectura es uno de los pilares sobre los que se sustenta una educación de calidad y los padres deben ayudar en casa a la adquisición de dicho hábito, así qué... ¡tod@s a leer!
¡RECORDAD!: La adquisición del hábito de la lectura es uno de los pilares sobre los que se sustenta una educación de calidad y los padres deben ayudar en casa a la adquisición de dicho hábito, así qué... ¡tod@s a leer!
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